單項(xiàng)選擇題幼兒教育心理學(xué)涉及的三大變量是（）
A.幼兒學(xué)習(xí)者、幼兒教育者、環(huán)境與教學(xué)
B.幼兒學(xué)習(xí)者、幼兒教育者、游戲活動(dòng)
C.幼兒參與者、幼兒教育者、環(huán)境與教學(xué)
D.幼兒參與者、幼兒教育者、游戲活動(dòng)
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1.單項(xiàng)選擇題幼兒學(xué)習(xí)及發(fā)展情緒、認(rèn)知與社會(huì)能力的重要方式是（）
A.學(xué)習(xí)
B.社交
C.游戲
D.觀察
2.單項(xiàng)選擇題（）把假裝理解為真實(shí)自我的消失，暫時(shí)接受一個(gè)、想象的自我，即“現(xiàn)實(shí)的暫時(shí)中斷”。
A.皮亞杰
B.榮格
C.博伊千介克
D.利維
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幼兒學(xué)習(xí)評價(jià)的基本方法有自然觀察法、情景觀察法、談話法和（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教學(xué)知識(shí)即教師教學(xué)方法相關(guān)的知識(shí)，含對課堂節(jié)奏的掌握、教學(xué)機(jī)智和（）
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單音重疊是1－1.5歲嬰兒說話的特點(diǎn)之一。
題型：判斷題
有些幼兒經(jīng)?？措娨暽系谋┝︾R頭，其攻擊行為會(huì)明顯增加，這是因?yàn)殡娨暤谋┝?nèi)容對幼兒攻擊行為的習(xí)慣起到（）
題型：單項(xiàng)選擇題
影響流動(dòng)線的因素是（）
題型：單項(xiàng)選擇題