凡年滿（）的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）。 

教師聘任制應(yīng)當(dāng)遵循（），由學(xué)校和教師簽訂（），明確規(guī)定雙方的（）。 

學(xué)校應(yīng)當(dāng)（），對學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)管理，及時(shí)消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。 

進(jìn)一步推進(jìn)教育行政審批制度改革，簡政放權(quán)，建立規(guī)范、高效的審批制度流程，實(shí)行一個(gè)窗口受理，網(wǎng)上集中預(yù)受理和預(yù)審查，創(chuàng)造條件推進(jìn)網(wǎng)上審批。

學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的（）和（）。

簡述《教育法》對教育投入的規(guī)定

簡述《教師法》適用的對象

小學(xué)低年級要在道德與法治課中設(shè)置專門課時(shí)，安排法治教育內(nèi)容。

（）主管全國教育工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國的教育事業(yè)。 

國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)（）（）的原則，領(lǐng)導(dǎo)和管理教育工作。