首先，培養(yǎng)課堂發(fā)言意識和習慣；其次，制定規(guī)則；最后，教師要講究向?qū)W生提問和回答學生問題的方法。
第一，學生的身心和利益不受損害；第二，尊重學生的權(quán)益；第三，尊重學生的名譽第四，應該有一定的科學研究訓練。
正確認識自己和他人；保持良好的心理狀態(tài)；保持良好的感受和理解能力；養(yǎng)成良好的談話習慣。
控制研究工作進程；收集與整理資料；寫作論文或報告。
信息分類能力；信息統(tǒng)計與分析能力；信息重組能力；信息編輯加工能力；信息存取能力。
