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教師職業(yè)技能考試判斷題每日一練(2020.06.10)
判斷題
“以小人之心度君子之腹”是典型的暈輪效應。
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教師選擇課題主要看是否對自己的工作有用，如果有用處，就有價值，否則就另當別論了。
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教師的教學語言就是指教師的口頭語言。
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教師與同事彼此溝通具有“心理支持、思維創(chuàng)新、合作示范、集體智慧、減負增效、鞭策激勵、變革動力”等重要作用。
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判斷題
現(xiàn)代社會通訊日益發(fā)達，我們可以采取通過電話、網(wǎng)絡、短信等方式與老師溝通，上門家訪這種形式就已經(jīng)沒有多大的意義了。
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