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溝通與協(xié)調(diào)能力繼續(xù)教育判斷題每日一練(2020.05.23)
判斷題
溝通者在溝通過(guò)程中,與溝通對(duì)象進(jìn)行適當(dāng)?shù)哪抗饨涣?,是尊重溝通?duì)象的表現(xiàn)。
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判斷題
科學(xué)研究是一種創(chuàng)造、修改、綜合知識(shí)的探索行為。
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判斷題
作為上級(jí)來(lái)說(shuō),應(yīng)保持冷靜的頭腦,把上下級(jí)關(guān)系控制在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi),使自己與下級(jí)之間保持一定的距離。
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判斷題
造詣測(cè)評(píng)的對(duì)象不是現(xiàn)有的能力,而是通過(guò)訓(xùn)練培養(yǎng)可以獲得的能力。
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判斷題
任何沖突產(chǎn)生的結(jié)果都是不良結(jié)果。
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