A.確立企業(yè)文化價(jià)值觀，制定企業(yè)倫理規(guī)范 B.加強(qiáng)員工企業(yè)倫理教育，形成企業(yè)倫理監(jiān)督機(jī)制 C.加強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的倫理監(jiān)督 D.自覺(jué)把法律約束與倫理約束結(jié)合起來(lái)，按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求確立與利益相關(guān)者相處的倫理觀和規(guī)范
A.生物生理因素 B.心理精神障礙因素 C.社會(huì)文化因素 D.人格異化因素
A.是師德修養(yǎng)的根本方法 B.要求教師增強(qiáng)教師道德認(rèn)識(shí) C.要求教師有針對(duì)性地解剖自己，加深自我認(rèn)識(shí)并改進(jìn)自身的不足 D.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個(gè)性品德
A.有助于夫妻雙方專心干事業(yè) B.有助于愛(ài)情的維系 C.有利于夫妻雙方個(gè)性自由發(fā)展和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn) D.有利于自己自由自在、悠閑自得地生活
A.經(jīng)濟(jì)均衡功能 B.資源配置功能 C.利益驅(qū)動(dòng)功能 D.促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新功能
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