初級中學(xué)歷史知識與能力(綜合練習(xí))問答題每日一練(2019.01.23)

問答題
簡述古代絲綢之路對當(dāng)下現(xiàn)代化建設(shè)的啟示。
答案：從張騫出使西域到絲綢之路的開通，都體現(xiàn)了漢朝積極對外交往的心態(tài)，絲綢之路的開通架起了一條東西方交往的橋梁，有利于中西方經(jīng)...
問答題
（1）根據(jù)材料一和材料二，結(jié)合所學(xué)知識，概括兩位作者提出培植“新民”與“新青年”的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出陳獨秀期望培育的“新青年”“新”在哪里？體現(xiàn)了怎樣的時代精神？（3）根據(jù)以上材料，概括梁啟超“新民”理念與陳獨秀“新青年”理念之間的關(guān)系。
答案：（1）維新變法和辛亥革命的失敗使他們意識到，以舊國民、舊心理駕馭新制度是不可能取得成功的，必須通過思想啟蒙改造國人思想和...
問答題
簡述華盛頓體系及其實質(zhì)。
答案：華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù)和發(fā)展，它在承認(rèn)美國在遠(yuǎn)東及太平洋地區(qū)占有相對優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，通過一系列條約，修改和補充了《凡爾...
問答題
（1）宋明理學(xué)是糅合了哪些思想形成的？材料一中兩位思想家的觀點有何不同？（2）材料二中顧炎武是如何批判材料一中的思想的？綜合材料一和材料二，說明明清時期儒學(xué)發(fā)展有何特點？（3）材料三中的“理性”與材料一中的“天理”有何區(qū)別？與材料二相比，材料三在反封建方面有何發(fā)展之處？結(jié)合所學(xué)知識，指出造成以上差異的根源。
答案：（1）宋明理學(xué)是糅合了佛教和道教的思想而形成的。關(guān)于宇宙本原，“二程”認(rèn)為理是萬物本原，屬于客觀...