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高級中學地理教學設(shè)計(綜合練習)問答題每日一練(2019.01.19)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題上述材料中，該教師主要采用了哪種地理教學過程模式？并說明該教學過程模式的優(yōu)勢與局限性。

參考答案：該教師主要采用了討論式地理教學過程模式。
①優(yōu)勢：有利于培養(yǎng)學生的能力、情感和價值觀，適應(yīng)于科學觀點的樹立、...

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2.問答題試對片段中該討論方法的運用進行分析。

參考答案：①片段中的全部教學過程都發(fā)生在課堂上，不需要學生利用課外時間做特殊的準備。這種方法的組織也比較容易，不需要特殊的教學技巧...

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3.問答題簡述依據(jù)課程標準和教材內(nèi)容，設(shè)計教學過程要點。

參考答案：教學過程要點：教師以問題引發(fā)學生思考："啄木鳥如何知道哪棵樹生病了？哪棵樹里有蟲子？人類用什么方法可以了解地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)？...

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4.問答題試從正反兩個方面，評述地理課堂教學的基本特點。

參考答案：（1）地理課堂教學的優(yōu)勢。在長期的地理教學實踐中，人們發(fā)現(xiàn)地理課堂教學具有許多優(yōu)勢，主要體現(xiàn)在：地理教學按照規(guī)定的課程標...

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5.問答題論述依據(jù)教學目標和教材內(nèi)容，設(shè)計教學過程。

參考答案：教學過程：教師播放"世界各地的氣候"的錄像片，畫面上依次出現(xiàn)非洲撒哈拉沙漠炎熱干燥的景觀，東南亞高溫多雨布滿椰林的景觀，...

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