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課程與教學論課程與教學研究的發(fā)展趨勢問答題每日一練(2019.01.15)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題建構(gòu)主義教學觀

參考答案：（1）學習在本質(zhì)上是學習者主動建構(gòu)心理表征的過程，這種心理表征既包括結(jié)構(gòu)性的知識，也包括非結(jié)構(gòu)性的知識和經(jīng)驗。

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2.問答題客觀主義認識論的內(nèi)涵及其局限性

參考答案：客觀主義認為，“客觀實在”是外在于人的心靈的、不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，知識即是對“客觀...

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3.問答題心理表征涵義

參考答案：心理表征即認識世界、反映世界的規(guī)則和形式。包括兩層涵義：
（1）新信息的學習和理解，是通過運用已有的知識和經(jīng)驗...

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4.問答題“計算機為媒體的交往”（CMC）內(nèi)涵及其對教學領(lǐng)域影響

參考答案：這種交往超越了時間與空間的限制，使不同地域、甚至不同時代的人展開便捷的交往，使人們很容易與世界上著名的信息資料建立聯(lián)系。...

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5.問答題建構(gòu)主義認識論的內(nèi)涵

參考答案：（1）就“實在”的性質(zhì)而言，人的心理表征與外部世界一樣擁有“真實”的存在...

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