A.作品展示、記錄學(xué)生成長(zhǎng)軌跡、水平評(píng)價(jià) B.記錄榮譽(yù)、作品展示、記錄學(xué)生成長(zhǎng)軌跡 C.記錄榮譽(yù)、收集作業(yè)、記錄學(xué)生成長(zhǎng)軌跡 D.記錄榮譽(yù)、收集作業(yè)、水平評(píng)價(jià)
A.診斷功能 B.反饋功能 C.激勵(lì)功能 D.發(fā)展功能
A.屏棄而不用,其與昏與庸無(wú)以異也。(《為學(xué)》)屏:通"摒" B.念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。(《記承天寺夜游》)樂(lè):通"悅" C.路轉(zhuǎn)溪頭忽見。(《西江月》辛棄疾)見,通"現(xiàn)" D.滿坐寂然,無(wú)敢嘩者。(《口技》)坐:通"座"
A.促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),改善教師教學(xué) B.突出語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)的整體性和綜合性 C.保證完成教學(xué)任務(wù) D.采用合適方式,提高評(píng)價(jià)效率
A."兩小兒笑曰:’孰為汝多知乎!"’中的"知" B."疾在腠理,湯熨之所及也。"中的"湯" C."授之書而習(xí)其句讀者。"中的"讀" D."入則無(wú)法家拂士。"中的"拂"