A.反問(wèn) 夸張 比喻 借代 B.設(shè)問(wèn) 比喻 夸張 比喻 C.反問(wèn) 比喻 擬人 借代 D.設(shè)問(wèn) 夸張 比喻 象征
A.魯迅筆下的子君 B.丁玲筆下的莎菲 C.茅盾筆下的靜女士 D.巴金筆下的瑞鈺
A.日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？ B.一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。 C.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。 D.遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。
A.請(qǐng)同學(xué)復(fù)述，可以有效檢查學(xué)生聽(tīng)的認(rèn)真程度 B.教師的這種做法可以鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力 C.在漢語(yǔ)言的語(yǔ)言環(huán)境下，讓學(xué)生復(fù)述顯得多此一舉 D.課堂生動(dòng)活潑，將聽(tīng)、說(shuō)有效地結(jié)合起來(lái)
A.頒白者不負(fù)戴于道路矣。（《孟子.梁惠王》） B.擔(dān)中肉盡，止有剩骨。（《狼》） C.河曲智叟亡以應(yīng)。（《愚公移山》） D.便扶向路，處處志之。（《桃花源記》）
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