中學教師招聘(教育理論知識)教育心理學章節(jié)練習(2020.06.07)

來源：考試資料網(wǎng)

1 （）認為，學習者學會的是整個刺激情景的相對關系，而非單個刺激的特征。

2 進人中學，學生經(jīng)常思考“我是一個什么樣的人”“我的未來怎樣”等問題，按照埃里克森的心理社會發(fā)展理論，此階段的主要任務是形成（）。

3 羅杰斯的“以學生為本”、“讓學生自發(fā)學習”、“排除對學習者自身的威脅”的教學原則屬于（）

4 《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩人學或者休學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請，批準申請的單位是（）。

5 頓悟說的重要代表人物是（）

6 一個人為人正直，富于同情心，待人誠實，樂于奉獻。表現(xiàn)出他性格的（）

7 人們成功完成某種活動所必須具備的個性心理特征指（）。

8 《學記》中的“時過然后學，則雖勤苦而難成”，說明教學工作應遵循的個體身心發(fā)展規(guī)律是（）。

9 合作學習也是一種教學策略，它的特征是以學生的主動合作學習的方式代替（）

10 各級人民政府應當采取措施，加強教師的思想政治教育和業(yè)務培訓，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權益，提高教師的（）地位。