兒童文學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.05.11)

問答題
舉例說明兒童故事的藝術(shù)特征。
答案：兒童故事的藝術(shù)特征：（1）主題集中而明朗。有很強(qiáng)的針對(duì)性，寓有相當(dāng)明顯的教育目的。
（2）情節(jié)曲折而單純。緊張...
判斷題
兒童文學(xué)作家可以分為兩大群體：“自覺”的兒童文學(xué)作家群和“自發(fā)”的兒童文學(xué)作家群。
答案：正確
填空題
兒童詩的種類有（）、抒情詩、童話詩、諷刺詩等。
答案：敘事詩
問答題
單詞句階段兒童語言發(fā)展的特點(diǎn)是什么？如何進(jìn)行語言教育？
答案：語言發(fā)展特點(diǎn)：
（1）理解語言迅速發(fā)展；
（2）會(huì)給常見的物體命名；
（3）繼續(xù)講&ldq...
單項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童語言教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施步驟包括制定活動(dòng)目標(biāo)、選擇活動(dòng)內(nèi)容、（）、擬定活動(dòng)方案的一般流程等幾個(gè)步驟。
A.研究兒童心理
B.布置活動(dòng)環(huán)境
C.策劃活動(dòng)流程
D.精心制作教具
單項(xiàng)選擇題
使用對(duì)照式敘述方法的童話是（）。
A.《列那狐的故事》
B.《皇帝的新裝》
C.《自私的巨人》
D.《蘿卜回來了》
單項(xiàng)選擇題
一般而言，幼兒園常用的文學(xué)作品不包括（）。
A.兒童詩歌
B.童話
C.幼兒小說
D.幼兒散文
單項(xiàng)選擇題
兒童外耳道壁未完全骨化和閉合，要到（）歲才能完成。
A.3
B.5
C.10
D.15
單項(xiàng)選擇題
認(rèn)知相互作用論的語言學(xué)習(xí)模式的代表人物是（）。
A.皮亞杰
B.喬姆斯基
C.斯金納
D.貝茨
判斷題
《特別法庭》是周銳的佳作，表現(xiàn)了家長應(yīng)該平等對(duì)待兒童和尊重兒童的主題。
答案：錯(cuò)誤

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兒童文學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.05.11)

舉例說明兒童故事的藝術(shù)特征。

兒童文學(xué)作家可以分為兩大群體：“自覺”的兒童文學(xué)作家群和“自發(fā)”的兒童文學(xué)作家群。

兒童詩的種類有（）、抒情詩、童話詩、諷刺詩等。

單詞句階段兒童語言發(fā)展的特點(diǎn)是什么？如何進(jìn)行語言教育？

學(xué)前兒童語言教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施步驟包括制定活動(dòng)目標(biāo)、選擇活動(dòng)內(nèi)容、（）、擬定活動(dòng)方案的一般流程等幾個(gè)步驟。

使用對(duì)照式敘述方法的童話是（）。

一般而言，幼兒園常用的文學(xué)作品不包括（）。

兒童外耳道壁未完全骨化和閉合，要到（）歲才能完成。

認(rèn)知相互作用論的語言學(xué)習(xí)模式的代表人物是（）。

《特別法庭》是周銳的佳作，表現(xiàn)了家長應(yīng)該平等對(duì)待兒童和尊重兒童的主題。

兒童文學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.05.11)

舉例說明兒童故事的藝術(shù)特征。

兒童文學(xué)作家可以分為兩大群體：“自覺”的兒童文學(xué)作家群和“自發(fā)”的兒童文學(xué)作家群。

兒童詩的種類有（）、抒情詩、童話詩、諷刺詩等。

單詞句階段兒童語言發(fā)展的特點(diǎn)是什么？如何進(jìn)行語言教育？

學(xué)前兒童語言教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施步驟包括制定活動(dòng)目標(biāo)、選擇活動(dòng)內(nèi)容、（）、擬定活動(dòng)方案的一般流程等幾個(gè)步驟。

使用對(duì)照式敘述方法的童話是（）。

一般而言，幼兒園常用的文學(xué)作品不包括（）。

兒童外耳道壁未完全骨化和閉合，要到（）歲才能完成。

認(rèn)知相互作用論的語言學(xué)習(xí)模式的代表人物是（）。

《特別法庭》是周銳的佳作，表現(xiàn)了家長應(yīng)該平等對(duì)待兒童和尊重兒童的主題。

兒童文學(xué)作家可以分為兩大群體：“自覺”的兒童文學(xué)作家群和“自發(fā)”的兒童文學(xué)作家群。

兒童詩的種類有（）、抒情詩、童話詩、諷刺詩等。

單詞句階段兒童語言發(fā)展的特點(diǎn)是什么？如何進(jìn)行語言教育？

學(xué)前兒童語言教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施步驟包括制定活動(dòng)目標(biāo)、選擇活動(dòng)內(nèi)容、（）、擬定活動(dòng)方案的一般流程等幾個(gè)步驟。

使用對(duì)照式敘述方法的童話是（）。

一般而言，幼兒園常用的文學(xué)作品不包括（）。

兒童外耳道壁未完全骨化和閉合，要到（）歲才能完成。

認(rèn)知相互作用論的語言學(xué)習(xí)模式的代表人物是（）。

《特別法庭》是周銳的佳作，表現(xiàn)了家長應(yīng)該平等對(duì)待兒童和尊重兒童的主題。