國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué))章節(jié)練習(xí)(2020.04.20)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1.填空題馬斯將兒童的氣質(zhì)分為三種類型：容易撫育型、撫育困難型、（）。

參考答案：啟動(dòng)緩慢型

2.名詞解釋社會(huì)性游戲

指的是兒童在與游戲玩伴的社會(huì)互動(dòng)中進(jìn)行的游戲。

3.判斷題發(fā)展的連續(xù)性重點(diǎn)描述量的增減。

4.問(wèn)答題應(yīng)當(dāng)如何理解“關(guān)鍵期”的概念？

參考答案：關(guān)鍵期概念的由來(lái);對(duì)關(guān)鍵期的理解，與其說(shuō)是個(gè)體接受外部刺激的期限，不如說(shuō)是對(duì)外部刺激可接受的程度，即學(xué)習(xí)水平更為妥當(dāng)。

5.填空題心理學(xué)家Parten根據(jù)學(xué)前兒童在游戲中的社會(huì)性參與程度，將游戲分為四種：（）。

參考答案：獨(dú)自游戲、平行游戲、聯(lián)合游戲和合作游戲

6.填空題有研究表明在出生后（）中，嬰兒就具有大小恒常性了。

7.填空題斯金納認(rèn)為，人的行為大部分是操作性的，任何習(xí)得行為，都與及時(shí)強(qiáng)化有關(guān)。因此，可以通過(guò)（）來(lái)塑造兒童的行為。

參考答案：強(qiáng)化

8.填空題年幼的兒童更傾向于（），隨著年齡的增大，幼兒（）的能力逐步增強(qiáng)。

參考答案：無(wú)意識(shí)記；有意識(shí)記

9.問(wèn)答題消極強(qiáng)化與懲罰有什么不同？

參考答案：消極強(qiáng)化是指厭惡刺激的去除從而增加反應(yīng)行為；
起著增加動(dòng)機(jī)的作用；
懲罰是通過(guò)厭惡刺激的呈現(xiàn)來(lái)降低反...

10.填空題對(duì)第一信號(hào)發(fā)生反應(yīng)的皮層機(jī)能系統(tǒng)叫（），對(duì)第二信號(hào)發(fā)生反應(yīng)的皮層機(jī)能系統(tǒng)叫（）。

參考答案：第一信號(hào)系統(tǒng)；第二信號(hào)系統(tǒng)