人體發(fā)育學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.04.01)

多項(xiàng)選擇題
認(rèn)知的特點(diǎn)包括：（）。
A.認(rèn)知的多維性
B.認(rèn)知的相對(duì)性
C.認(rèn)知的聯(lián)想性
D.認(rèn)知的發(fā)展性
E.認(rèn)知的先占性和整合性
問(wèn)答題
簡(jiǎn)述青春期的心理發(fā)展矛盾。
答案：思維的獨(dú)立性、批判性、創(chuàng)造性與看問(wèn)題的片面、主觀、偏激的矛盾；好奇、敏感、爭(zhēng)強(qiáng)好勝與感情脆弱、缺乏意志力的矛盾；生理上迅...
問(wèn)答題
闡述皮杰亞認(rèn)知發(fā)育的階段理論。
答案：認(rèn)知發(fā)育階段理論包括：
①感覺(jué)運(yùn)動(dòng)階段（0～2歲），通過(guò)感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)認(rèn)識(shí)對(duì)象；
②前運(yùn)算階段（3～7歲...
問(wèn)答題
簡(jiǎn)述生理功能發(fā)育。
答案：研究人體發(fā)育的生物學(xué)因素，包括遺傳因素，各種生理功能的建立和發(fā)展過(guò)程。如運(yùn)動(dòng)功能是如何伴隨人體的成長(zhǎng)不斷分化、多樣化、復(fù)...
問(wèn)答題
簡(jiǎn)述青年期職業(yè)適應(yīng)的主要表現(xiàn)。
答案：（1）理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾：青年人往往理想崇高、遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)。而現(xiàn)實(shí)生活中存在與理想相背離的情況，阻礙理想實(shí)現(xiàn)，因此出現(xiàn)明...
問(wèn)答題
簡(jiǎn)述社會(huì)功能發(fā)育。
答案：主要指社會(huì)知覺(jué)、人際吸引、人際溝通、人際相互作用的發(fā)育水平。隨著年齡的增長(zhǎng)，小兒在社會(huì)交往過(guò)程中，逐漸建立了對(duì)自己、對(duì)他...
多項(xiàng)選擇題
連續(xù)的抓握動(dòng)作動(dòng)作過(guò)程包括（）。
A.視覺(jué)搜索物體
B.接近物體
C.抓住物體
D.操作物體
E.放開(kāi)物體
單項(xiàng)選擇題
交叉伸展反射存在時(shí)期（）。
A.0～1個(gè)月
B.0～2個(gè)月
C.0～3個(gè)月
D.0～4個(gè)月
E.0～5個(gè)月
單項(xiàng)選擇題
美國(guó)的《發(fā)育與行為兒科學(xué)雜志》發(fā)行于（）。
A.20世紀(jì)60年代以前
B.20世紀(jì)60年代以后
C.20世紀(jì)70年代以后
D.20世紀(jì)80年代以前
E.20世紀(jì)80年代以后
單項(xiàng)選擇題
中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)兒童康復(fù)專業(yè)委員會(huì)成立于（）
A.1999年
B.2000年
C.2001年
D.2003年
E.2004年

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