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教育統(tǒng)計與測量章節(jié)練習(xí)(2020.03.24)

單項選擇題
單向方差分析的原理是（）
A.單側(cè)檢驗
B.雙側(cè)檢驗
C.檢驗
D.t檢驗
單項選擇題
設(shè)兩個相關(guān)系數(shù)分別為則表明的相關(guān)強度是（）
A.的相關(guān)強度大
B.的相關(guān)強度大
C.二者的相關(guān)強度一樣大
D.二者相關(guān)強度的大小無法比較
單項選擇題
與區(qū)間“10～14”等價的是（）
A.[5.14，5.9）
B.[9.5，14.5]
C.（5.14，5.9]
D.（9.5，14.5）
單項選擇題
下列屬于常模參照測驗主要用途的是（）
A.說明學(xué)習(xí)者掌握教學(xué)內(nèi)容的程度
B.提供個體學(xué)習(xí)經(jīng)歷和已達(dá)水平的證明資料
C.用于教育工作中的選拔與分流決策
D.評價課堂教學(xué)與課程編制的有效性
單項選擇題
標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)曲線從0→+∞之間所包含的面積是：（）
A.50%
B.80%
C.90%
D.100%
單項選擇題
當(dāng)一個變量是連續(xù)變量，另一個變量是二分類變量時，計算相關(guān)系數(shù)應(yīng)當(dāng)用（）方法。
A.積差相關(guān)
B.點雙列相關(guān)
C.等級相關(guān)
D.完全相關(guān)
名詞解釋
加權(quán)算術(shù)平均數(shù)
答案：
具體考慮到各個數(shù)據(jù)的重要性（即權(quán)重）后再相加求和算出的平均數(shù)。
問答題
單向方差分析的具體步驟是什么？
答案：第一步建立假設(shè)。第二步計算各個離均差平方和。
⑴取總離均差平方和SS總。
⑵取組內(nèi)離均差平方和SS總...
單項選擇題
假如我們希望通過一個統(tǒng)計表就能較方便地了解處于某個分?jǐn)?shù)以下的人數(shù)，這時可編制一個（）
A.絕對次數(shù)分布表
B.相對次數(shù)分布表
C.累積次數(shù)分布表
D.累積相對次數(shù)分布表
判斷題
平均數(shù)差的標(biāo)準(zhǔn)誤來源于差的方差。
答案：正確