預防醫(yī)學與公共衛(wèi)生學章節(jié)練習(2020.01.01)

來源：考試資料網

1.問答題 對某病采用西藥治療與中西藥結合治療，對兩組病人的療效觀察結果如表12-16，試比較兩組的療效是否相同。

2 醫(yī)療事故分（）級。

3.填空題 病原體更換宿主的過程稱為傳播機制。每種病原體的傳播機制可概括為三個階段：
①病原體自宿主機體排出；
②（）；
③病原體侵入新的易感宿主體內。

參考答案：病原體留在外環(huán)境中

4.問答題化學物毒性作用的影響因素？

參考答案：（1）化學物因素：化學結構，物化性質，不純物和化學物的穩(wěn)定性等。
（2）機體因素：物種間遺傳學的差異，個體間遺...

5 正態(tài)分布的頻數表資料，宜用（）指標進行統(tǒng)計描述。

6 根據三級預防的原則，在勞動衛(wèi)生工作中不屬于一級預防工作的是（）

7.判斷題作配對秩和檢驗時，對子數n必須大于5。

8.問答題什么叫合理膳食或平衡膳食？其有哪些基本要求？

參考答案：通過各種食物相互搭配，全面達到營養(yǎng)要求的膳食稱為合理膳食或平衡膳食。
平衡膳食應達到下列基本要求：
...

9 多組比較的秩和檢驗的基本思想為：如檢驗假設成立，則（）

10 下列選項中（）屬于衛(wèi)生行政訴訟的特殊原則。