00456教育科學(xué)研究方法章節(jié)練習(xí)(2019.10.15)

問答題
個(gè)案研究應(yīng)注意哪些問題？
答案：（1）要遵循道德準(zhǔn)則，切實(shí)保護(hù)研究對(duì)象的隱私權(quán)。
（2）要排除主觀干擾。
（3）準(zhǔn)確把握個(gè)案研究的適...
問答題
統(tǒng)計(jì)圖的種類一般有哪些？
答案：比較宜用條形圖、表示總體結(jié)構(gòu)宜用圓形圖條形圖和扇形圖、現(xiàn)象發(fā)展過程宜用線形圖、依存關(guān)系宜用線形圖、總體結(jié)構(gòu)單位的分配宜用...
問答題
論述教育調(diào)查研究的實(shí)施步驟。
答案：（1）確定調(diào)查課題
一次調(diào)查，要了解什么情況、探究什么問題、達(dá)到什么目的，都要預(yù)先考慮。所選的課題應(yīng)有現(xiàn)實(shí)意義...
填空題
通常內(nèi)容不是太多，或者訪談對(duì)象比較忙，沒有更多的時(shí)間接受多次訪問，可以采用（）；內(nèi)容話題很多，或者要深入探究某個(gè)問題，由于一次時(shí)間有限，所以就需要采用（）。
答案：一次性訪談；多次性訪談
名詞解釋
歷史研究方法
答案：歷史研究方法是借助于對(duì)有關(guān)社會(huì)歷史過程的史料進(jìn)行分析、破譯和整理，以認(rèn)識(shí)研究對(duì)象的過去、現(xiàn)在和預(yù)測(cè)未來(lái)的一種研究方法。
填空題
定量研究的方法包括：（）。
答案：經(jīng)典數(shù)學(xué)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、模糊數(shù)學(xué)
單項(xiàng)選擇題
文獻(xiàn)檢索的過程一般由三個(gè)主要步驟組成，即分析準(zhǔn)備階段、搜索階段和（）。
A.總結(jié)階段
B.整合階段
C.加工階段
D.評(píng)價(jià)階段
單項(xiàng)選擇題
使用取樣記錄法，要求觀察者在開始之前就確定（）。
A.觀察范圍
B.觀察目的
C.觀察時(shí)間
D.觀察類型
單項(xiàng)選擇題
下列是實(shí)驗(yàn)教育學(xué)派的主要代表人物的是（）。
A.梅伊曼和拉伊
B.艾賓豪斯和G·繆勒
C.馮特和艾賓豪斯
D.蒙臺(tái)梭利和杜威
問答題
簡(jiǎn)述腦力加工的類型
答案：
A.比較、歸類與類推；
B.分析與綜合；
C.歸納與演繹；
D.抽象與概括；
E.想象與假設(shè)。

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00456教育科學(xué)研究方法章節(jié)練習(xí)(2019.10.15)

個(gè)案研究應(yīng)注意哪些問題？

統(tǒng)計(jì)圖的種類一般有哪些？

論述教育調(diào)查研究的實(shí)施步驟。

通常內(nèi)容不是太多，或者訪談對(duì)象比較忙，沒有更多的時(shí)間接受多次訪問，可以采用（）；內(nèi)容話題很多，或者要深入探究某個(gè)問題，由于一次時(shí)間有限，所以就需要采用（）。

歷史研究方法

定量研究的方法包括：（）。

文獻(xiàn)檢索的過程一般由三個(gè)主要步驟組成，即分析準(zhǔn)備階段、搜索階段和（）。

使用取樣記錄法，要求觀察者在開始之前就確定（）。

下列是實(shí)驗(yàn)教育學(xué)派的主要代表人物的是（）。

簡(jiǎn)述腦力加工的類型

00456教育科學(xué)研究方法章節(jié)練習(xí)(2019.10.15)

個(gè)案研究應(yīng)注意哪些問題？

統(tǒng)計(jì)圖的種類一般有哪些？

論述教育調(diào)查研究的實(shí)施步驟。

通常內(nèi)容不是太多，或者訪談對(duì)象比較忙，沒有更多的時(shí)間接受多次訪問，可以采用（）；內(nèi)容話題很多，或者要深入探究某個(gè)問題，由于一次時(shí)間有限，所以就需要采用（）。

歷史研究方法

定量研究的方法包括：（）。

文獻(xiàn)檢索的過程一般由三個(gè)主要步驟組成，即分析準(zhǔn)備階段、搜索階段和（）。

使用取樣記錄法，要求觀察者在開始之前就確定（）。

下列是實(shí)驗(yàn)教育學(xué)派的主要代表人物的是（）。

簡(jiǎn)述腦力加工的類型

個(gè)案研究應(yīng)注意哪些問題？

統(tǒng)計(jì)圖的種類一般有哪些？

論述教育調(diào)查研究的實(shí)施步驟。

通常內(nèi)容不是太多，或者訪談對(duì)象比較忙，沒有更多的時(shí)間接受多次訪問，可以采用（）；內(nèi)容話題很多，或者要深入探究某個(gè)問題，由于一次時(shí)間有限，所以就需要采用（）。

文獻(xiàn)檢索的過程一般由三個(gè)主要步驟組成，即分析準(zhǔn)備階段、搜索階段和（）。

使用取樣記錄法，要求觀察者在開始之前就確定（）。

下列是實(shí)驗(yàn)教育學(xué)派的主要代表人物的是（）。