輔導員考試章節(jié)練習(2019.06.13)

來源：考試資料網(wǎng)

1 提升科學研究水平，要鼓勵高校進行（）創(chuàng)新。

2.判斷題教育行政復議的被申請人并非只限于作出具體行政行為的教育行政機關。

3 高等學校的法定代表人是（）。

4.問答題簡述《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出的“堅持能力為重”的主要內(nèi)容。

參考答案：優(yōu)化知識結構，豐富社會實踐，強化能力培養(yǎng)。著力提高學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，教育學生學會知識技能，學會動手動腦...

5 在校學生違反國家法律、法規(guī)、觸犯刑律的，應該給予的處罰為（）

6 文中的“我”是什么性格的人？（）

7.填空題輔導員工作的要求是遵循（）規(guī)律，堅持（）相結合，創(chuàng)造性地開展工作，促進學生（）。

參考答案：大學生思想政治教育；繼承與創(chuàng)新；健康成長與成才

8 “雛鷹獎章”一般設有（）、（）和（）三級雛鷹獎章。

9.問答題簡述社會實踐的考核標準。

參考答案：（1）選題是否具有獨創(chuàng)性
（2）是否按照項目申請書完成了所有計劃
（3）課題的學術和應用價值