廣東住院醫(yī)師急診醫(yī)學人文醫(yī)學章節(jié)練習(2019.05.01)

A.調(diào)控作用
B.激勵功能
C.引發(fā)功能
D.指引功能
E.選擇功能

A.醫(yī)療保密
B.醫(yī)療公正
C.醫(yī)療權利
D.醫(yī)療榮譽
E.醫(yī)療義務

A.病情變化急驟，帶有突發(fā)性
B.病情嚴重，救治難度大
C.病情復雜，工作量大
D.家屬焦躁情緒易發(fā)，易造成醫(yī)患關系緊張
E.情況變化多端，難以預測

A.觀察法
B.晤談法
C.問卷法
D.行為評定

A.領悟
B.宣泄
C.幫助選擇和決定
D.強化自我控制
E.增強自信心

A.因急于手術搶救患者，未由家屬或患者簽手術同意書
B.發(fā)生故意傷害
C.造成本可避免的殘疾
D.造成本可避免的病人自殺
E.造成本可避免的人格傷害

A.在內(nèi)容上加強醫(yī)務人員信念教育
B.加強制度建設，規(guī)范醫(yī)務人員職業(yè)精神
C.只要在醫(yī)學教育中就可以培養(yǎng)職業(yè)精神
D.加強我國醫(yī)療衛(wèi)生體制改革

A.希波克拉底
B.蓋侖
C.維薩里
D.白求恩
E.桑德斯

A.智力是抽象思維能力
B.智力測驗可直接測量智力
C.智力可分為言語智力和操作智力
D.智力可按一定標準劃分等級

A.想象、記憶
B.思維
C.注意
D.感覺、知覺
E.情緒、情感