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培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)能力,不僅僅是訓(xùn)練孩子對于抽象數(shù)字的理解,要將孩子大腦5大部分都協(xié)同運作起來,尤其可以利用什么方式來幫助孩子理解()
A.語言的方式
B.互動的方式
C.記憶的方式
D.圖像的方式
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高頻保護接信號是指()
A.保護直流電源投入,保護功能壓板接通,保護出口跳閘壓板接通
B.保護直流電源投入,保護功能壓板斷開
C.保護直流電源投入,保護功能壓板斷開,收發(fā)信機電源停用(通道開關(guān)斷開)
D.保護直流電源斷開,保護功能壓板斷開,收發(fā)信機電源停用(通道開關(guān)斷開)
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下列哪一項不屬于嚴(yán)羽的觀點
A、“詩有別才,非關(guān)書也;詩有別趣,非關(guān)理也”
B、“文已盡而意有余,興也”
C、“禪道惟在妙悟,詩道亦在妙悟”
D、“詩者,吟詠情性也”
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