單項(xiàng)選擇題疾病的二級(jí)預(yù)防采取的措施是相對(duì)于疾病自然史的()。

A.無危險(xiǎn)階段
B.出現(xiàn)危險(xiǎn)因素
C.致病因素出現(xiàn)
D.癥狀出現(xiàn)
E.體征出現(xiàn)


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1.單項(xiàng)選擇題衛(wèi)生服務(wù)需要指標(biāo)不包括()。

A.兩周發(fā)病率
B.兩周患病率
C.兩周就診率
D.兩周臥床率
E.兩周活動(dòng)受限率

2.單項(xiàng)選擇題生命質(zhì)量評(píng)價(jià)可以應(yīng)用于()。

A.危險(xiǎn)因素分析
B.計(jì)算壽命減壽年數(shù)
C.評(píng)價(jià)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量
D.推斷人群衛(wèi)生服務(wù)利用狀況
E.衛(wèi)生投資的成本-效益分析

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于創(chuàng)新擴(kuò)散模式,不正確的說法是()。

A.創(chuàng)新擴(kuò)散缺乏反饋環(huán)節(jié)
B.創(chuàng)新一般易為公眾所接受
C.創(chuàng)新的價(jià)值并不都是很高的
D.對(duì)創(chuàng)新擴(kuò)散規(guī)律的分析和總結(jié)
E.文化差異對(duì)創(chuàng)新的傳播影響重大

4.單項(xiàng)選擇題健康教育最重要的教育原則是()。

A.正面教育
B.警示教育
C.啟發(fā)教育
D.實(shí)踐教育
E.理論教育

5.單項(xiàng)選擇題計(jì)算粗死亡率的分母是()。

A.平均人口數(shù)
B.暴露人口數(shù)
C.患病人口數(shù)
D.發(fā)病人口數(shù)
E.期末人口數(shù)

最新試題

《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》中指出:“國家制定基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目,從2009年起,逐步向城鄉(xiāng)居民統(tǒng)提供疾病預(yù)防控制、婦幼保健、健康教育等基本公共衛(wèi)生服務(wù)?!边@一健康促進(jìn)策略是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某人在發(fā)生了一件令他非常難堪和痛苦的事情后,不愿正視這件事情,且拒絕承認(rèn)它,借以避免內(nèi)心的焦慮和痛苦。這種現(xiàn)象在心理防御機(jī)制的形式上屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

欲描述兩變量間數(shù)量依存關(guān)系,宜采用的方法為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

調(diào)查某地區(qū)死因情況,發(fā)現(xiàn)肺結(jié)核的死因構(gòu)成比從2000年的8.15%下降至2005年的0.99%,表明該地區(qū)的肺結(jié)核情況為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)研究對(duì)象目前是否有病分為兩組,調(diào)查研究對(duì)象過去的危險(xiǎn)因素暴露史的調(diào)查方法是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“中國古代醫(yī)學(xué)的陰陽五行學(xué)說”屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

流行病學(xué)臨床實(shí)驗(yàn)研究常用的分析指標(biāo)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某男,非常希望穿上軍裝翱翔于藍(lán)天白云,并已通過了所有的軍檢項(xiàng)目。同時(shí),高考成績又達(dá)到了清華大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線。他又想上清華,又想穿軍裝,必須擇一舍一。這種心理上的沖突形式屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

連續(xù)型資料統(tǒng)計(jì)分析時(shí),頻數(shù)表不能()。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下屬于時(shí)間分布的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題