羅馬教育家昆體良所寫的西方第一部專門論述教育的著作（），對于奠定嬰幼兒教育理論的基礎起了重要作用。

嬰幼兒保教活動的方法主要有游戲法，對話法以及操作法。

事實經(jīng)常性的與家長進行情感溝通，有助于（）建立良好關(guān)系。

教師應該將幼兒在園里的日常表現(xiàn)特殊，情況不良表現(xiàn)都（）。

（）認為游戲就是生活技能培訓，是對生來不完善的本能的練習，是本能的需要。