為什么說藝術(shù)鑒賞是一種審美再創(chuàng)造的活動(dòng)？

如何理解吉祥圖案在民俗活動(dòng)中的喻意？

結(jié)合鄭板橋的“眼中之竹、胸中之竹、手中之竹”這一創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勊囆g(shù)創(chuàng)作過程的三個(gè)階段。

結(jié)合自己的專業(yè)，談?wù)劽耖g藝術(shù)的如何繼承與創(chuàng)新。

群眾文化如何在普及中提高？

何謂“舞蹈節(jié)奏”？

文化館如何在構(gòu)建和諧社會(huì)中發(fā)揮作用。

結(jié)合自己的專業(yè)闡述社會(huì)生活是藝術(shù)創(chuàng)作的唯一源泉，藝術(shù)是社會(huì)生活能動(dòng)的審美反映。

舉例說明文學(xué)與其他藝術(shù)之間的相互聯(lián)系。

在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作中教育、宣傳和能力培養(yǎng)是十分重要的，試問用什么手段可以達(dá)到此目的？