育嬰員可以用物品、動作或語言創(chuàng)設(shè)游戲情景，向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍，激發(fā)嬰幼兒參與游戲的（）。

一歲以內(nèi)嬰兒進行有聲讀物練習(xí)時要求環(huán)境（）。

做手指操時，注意動作要慢并與兒歌（）。

4個月的嬰兒在語言方面表現(xiàn)為（）。

有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面，正好給了嬰幼兒（）上的雙重刺激，有助于嬰幼兒早期語言教學(xué)的規(guī)范化。

哭代表（）的情緒。

15個月的嬰兒的大運動表現(xiàn)為（）。

哪項認知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認、分析和記憶成人的聲音？（）

嬰幼兒主被動操的訓(xùn)練方法是（）。

做小糖球游戲時提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到（）里。