新出版的《國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》不出現(xiàn)“被乘數(shù)”和“乘數(shù)”這兩個名詞，而把它們統(tǒng)稱為（）。

在認(rèn)識符號“=”時，可由“同樣多”引入大小相等，滲透（）。

加深對知識的記憶與理解，并使知識系統(tǒng)化為主要任務(wù)的課型是（）。

說課就是說出備課中“備教材”的全過程。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是極其復(fù)雜的心理活動，它是（）。