A.從社區(qū)整體利益出發(fā)
B.發(fā)掘和提高社區(qū)居民的能力
C.掌握必要的相關(guān)工作技巧
D.對(duì)自己所扮演的角色有清楚地認(rèn)識(shí)
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A.小組情景可以彌補(bǔ)個(gè)人社會(huì)化的不足
B.小組為用集體力量解決問題創(chuàng)造了便利
C.以一對(duì)一的方式實(shí)現(xiàn)助人自助的目的
D.案主不但可以與社會(huì)工作者有互動(dòng)行為,而且還可以與小組中的其他成員進(jìn)行互動(dòng)
A.承認(rèn)個(gè)體的需要與權(quán)利
B.認(rèn)為人都是一個(gè)完整的人
C.認(rèn)為人的潛力是十分巨大的
D.工作者需要為案主提供多方的資源
A.社區(qū)矯治
B.婚姻介紹
C.鄰里相助
D.婚姻治療
A.組織者
B.行動(dòng)者
C.教育者
D.經(jīng)紀(jì)人
A.性別和年齡
B.生理和心理能力
C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位
D.宗教
最新試題
社會(huì)工作本身是作為一種非正式的社會(huì)資源系統(tǒng)而存在的。
功能主義社會(huì)福利理論認(rèn)為,導(dǎo)致社會(huì)福利制度出現(xiàn)的深層原因在于經(jīng)濟(jì)與技術(shù)因素。
小組社會(huì)工作中的個(gè)別化原則同時(shí)包括成員個(gè)別化和小組個(gè)別化。
社會(huì)工作與社會(huì)福利的對(duì)象差異性逐漸變大。
社會(huì)工作的干預(yù)行動(dòng)是社會(huì)工作機(jī)構(gòu)或社會(huì)工作者針對(duì)案主需求所采取的一切服務(wù)過程。
個(gè)案會(huì)談中社會(huì)工作者和案主共同負(fù)責(zé)推動(dòng)會(huì)談程序。
下列哪一項(xiàng)不屬于社會(huì)工作與社會(huì)保障的區(qū)別?()
我國未來殘疾人社會(huì)工作的發(fā)展趨勢(shì)為大力發(fā)展大型照顧機(jī)構(gòu)。
群體動(dòng)力推動(dòng)小組發(fā)展的方向永遠(yuǎn)是正向的。
“兒童權(quán)利”觀念是兒童社會(huì)工作的精髓,其中最受重視的是兒童的()