多項選擇題行動研究法的研究程序包括什么？（）
A.開展行動
B.訪談
C.自我反思
D.螺旋式上升
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1.單項選擇題教育行動研究法的目的是什么？（）
A.研究具體教學情境
B.建立理論
C.改進和解決教育實際問題
D.提煉規(guī)律
4.單項選擇題在教育個案研究方法的講解中靳淑梅老師講了多少個具體研究方法？（）
A.3個
B.4個
C.5個
D.6個
5.單項選擇題個案研究法中的哪個方法是通過觀察、面談、收集資料等，分析診斷陷入困境的特殊個體，從而幫助他解決實際問題，走出困境？（）
A.產(chǎn)品分析法
B.追因法
C.臨床法
D.教育會診法
最新試題
從不同角度，問卷可以分為描述性問卷和（）問卷、自填式問卷和訪談式問卷。
題型：單項選擇題
教材建設(shè)問題研究屬于（）。
題型：單項選擇題
“寫文要立論，著書要立說”，這是要求教育研究成果（）。
題型：單項選擇題
概念的分項化也稱概念的操作化，是將潛在變量轉(zhuǎn)變成（）的過程。
題型：單項選擇題
寫文獻綜述的意義在于（）
題型：單項選擇題
從男生占2/5的學校中隨機抽取6個學生，問最多抽到兩個男生的概率是（）
題型：單項選擇題
個案研究報告的類型不包括（）
題型：單項選擇題
如何提高案例研究的信度和效度？（）
題型：多項選擇題
有關(guān)教育科學研究方法類型的知識，下列表述不正確的是（）
題型：單項選擇題
量表就是由一系列觀測變量（指標或題項）構(gòu)成的、試圖揭示（）的狀態(tài)與水平的一種工具。
題型：單項選擇題