活動目標的著重點應(yīng)放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動目標的（）特點。

幼兒園園長課程領(lǐng)導力的系統(tǒng)提升，要求園長實現(xiàn)三重角色的整合，以下角色不在此范疇內(nèi)的是（）。

在區(qū)域活動指導方式中，教師在空間距離接近幼兒的地方，與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動，旨在引導幼兒模仿的是（）。

幼兒區(qū)域活動操作的對象是（）。

就園本課程的特性看，園本課程具有（）。

張雪門“行為課程”的理論基礎(chǔ)是（）。

幼兒園課程方案一般不包括（）。

下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是（）。

中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。

作為課程評價方案重要的技術(shù)要素，是評價結(jié)果有效性的保證的是（）。