A.參與
B.規(guī)則
C.操作
D.主體
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A.多功能性和可變性
B.單一性和安全性
C.復(fù)制性和應(yīng)用性
D.美觀性和穩(wěn)定性
A.表演性符號(hào)
B.工具性符號(hào)
C.象征性符號(hào)
D.規(guī)則性符號(hào)
A.對(duì)環(huán)境的依賴性
B.經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)作用的顯著性
C.無意性
D.從興趣出發(fā)的學(xué)習(xí)積極性
A.安全型
B.回避型
C.拒絕型
D.困難型
A.順序性
B.不平衡性
C.互補(bǔ)性
D.個(gè)別差異性
最新試題
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時(shí)應(yīng)注意（）。
律動(dòng)動(dòng)作主要有（）。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）
（）是對(duì)班級(jí)日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
幼兒園音樂欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒（）。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn)，可以從（）方面進(jìn)行。
（）對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。
培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護(hù)，以避免事故的發(fā)生。
關(guān)于學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)中音樂作品的選擇，下列說法正確的是（）。