A.聘邀類
B.交往類
C.慶賀類
D.哀祭類
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A.感謝
B.努力工作
C.保重身體
D.此聘
A.權(quán)威性
B.雙向選擇性
C.期限性
D.規(guī)范性
A.感謝信
B.介紹信
C.慰問信
D.邀請(qǐng)信
A.簡(jiǎn)單性標(biāo)題
B.省略性標(biāo)題
C.完全性標(biāo)題
D.公文性標(biāo)題
A.情感性
B.莊重性
C.禮儀性
D.說明性
最新試題
受益者和旁觀者都可以以自己的名義給助人者寫感謝信。
黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體進(jìn)行宣傳教育、指導(dǎo)工作時(shí)常用的文種是()
()的確定是整個(gè)活動(dòng)策劃中最出彩的環(huán)節(jié)。
工作簡(jiǎn)報(bào)的主體部分,可以是專就某一工作的進(jìn)展、動(dòng)態(tài)而寫成專題報(bào)道(專題簡(jiǎn)報(bào)),也可以是包括多種簡(jiǎn)訊、情況報(bào)道的()
以下不屬于通知種類的是()
通知的發(fā)文機(jī)關(guān)可以是()
《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)()
劉某多次去醫(yī)院看望孟某某的母親,并且給孟某某補(bǔ)課,以下選項(xiàng)中,可以給劉某寫表揚(yáng)信的是()。
通過典型事實(shí)從思想上教育、引導(dǎo)有關(guān)單位和人員,從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或吸取教訓(xùn),促使工作順利開展,體現(xiàn)了通報(bào)的()特點(diǎn)。
為了便于傳播,“電子應(yīng)用文”不用遵循應(yīng)用文的基本寫作格式。