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教師規(guī)劃、布置好各個(gè)學(xué)習(xí)區(qū)后,就可以退至觀察幼兒嬉耍其中了。
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讓幼兒徹底了解各項(xiàng)教材、玩具或工具的使用方法的最佳方式是“動(dòng)手做”。
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深圳市學(xué)前教育發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃主要行動(dòng)早教指導(dǎo)與兒童健康成長(zhǎng)行動(dòng)中提出,財(cái)政對(duì)深圳戶籍和符合我.市人口管理政策的0-6歲在園兒童提供補(bǔ)貼。
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