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幼兒帶著明確的目的進行活動,效果遠遠優(yōu)于盲目的活動。
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在班級實踐中,教或養(yǎng)在同一過程中實現(xiàn),相互滲透、相互促進。
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一日常規(guī)可幫助幼兒適應集體環(huán)境,維持班級秩序,形成良好的習慣,所以常規(guī)制定得越多越好。
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