A.知識(shí)效應(yīng)
B.非知識(shí)效應(yīng)
C.知識(shí)溢出效應(yīng)
D.AB都對(duì)
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A.人力資源
B.人力資本
C.技術(shù)知識(shí)
D.智力資源
A.1970
B.1980
C.1990
D.2000
A.20世紀(jì)50年代
B.20世紀(jì)60年代
C.20世紀(jì)70年代
D.20世紀(jì)80年代
A.哈羅德-多馬模型
B.索洛增長(zhǎng)模型
C.阿羅“干中學(xué)”理論
D.羅默爾三部門模型
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最新試題
區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的合理與否也體現(xiàn)在供給結(jié)構(gòu)與需求結(jié)構(gòu)的相適應(yīng)程度上,不合理的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)會(huì)導(dǎo)致區(qū)域供給結(jié)構(gòu)與需求結(jié)構(gòu)的失衡。
以下哪種理論不屬于區(qū)域經(jīng)濟(jì)非均衡發(fā)展模式?()
生活質(zhì)量指數(shù)主要是用于綜合評(píng)價(jià)()。
在下列情形中,屬于地區(qū)差異引起的貿(mào)易是()
區(qū)域合作的原則不包括以下哪種?()
區(qū)位理論在哪些方面具有借鑒意義?()
區(qū)域問題中最基本的問題是()。
區(qū)域發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是()。
以下哪些學(xué)者提出的城鄉(xiāng)聯(lián)系模式類似于托達(dá)羅的模式?()
區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策工具,又稱區(qū)域政策手段或區(qū)域政策措施,是指為實(shí)現(xiàn)區(qū)域政策目標(biāo)而運(yùn)用的,針對(duì)區(qū)域問題的具體方法和措施的總和。