單項(xiàng)選擇題課堂上，關(guān)于圓形的發(fā)散回答時(shí)，學(xué)生能非常多元地回答出耳環(huán)、自行車輪子、井蓋、哈利波特的眼鏡等，這體現(xiàn)出了發(fā)散思維的（）
A.變通性
B.獨(dú)創(chuàng)性
C.流暢性
D.邏輯性
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)生學(xué)習(xí)氧化反應(yīng)、分解反應(yīng)概念后，將這些產(chǎn)生新物質(zhì)的反應(yīng)概括為化學(xué)反應(yīng)，這時(shí)學(xué)生的思維過(guò)程是（）
A.分析
B.抽象
C.比較
D.系統(tǒng)化
2.單項(xiàng)選擇題完成教學(xué)后，教師讓學(xué)生思考如何將植物的根、莖、葉、花、果實(shí)結(jié)合起來(lái)，并找出它們之間的關(guān)系。這屬于思維過(guò)程中的（）
A.分析
B.綜合
C.抽象
D.概括
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如果服務(wù)員過(guò)于（），會(huì)使消費(fèi)者對(duì)服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過(guò)急的感覺(jué)。
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在心身疾病中起重要作用的致病因素是（）
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圍手術(shù)期患者出院后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是（）
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（）是在現(xiàn)實(shí)中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個(gè)體所特有的行為方式上。
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器官移植術(shù)后患者心理干預(yù)的主要方法有（）
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