多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中,()屬于情感態(tài)度目標(biāo)。
A.交流配合
B.主動(dòng)追求
C.運(yùn)用控制
D.積極體驗(yàn)
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1.多項(xiàng)選擇題幼兒期是音樂發(fā)展和能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,音樂是幼兒發(fā)展的表現(xiàn),有計(jì)劃地讓幼兒參加()能夠促進(jìn)幼兒的音樂發(fā)展能力。
A.知識(shí)訓(xùn)練
B.音樂活動(dòng)
C.節(jié)奏游戲
D.小組演唱
2.多項(xiàng)選擇題《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中藝術(shù)領(lǐng)域教育的核心價(jià)值包括()。
A.培養(yǎng)幼兒對(duì)審美對(duì)象的想象能力
B.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)與創(chuàng)造能力
C.培養(yǎng)幼兒對(duì)審美對(duì)象的審美感受能力
D.培養(yǎng)幼兒對(duì)審美對(duì)象的感知能力
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我國的民族民間樂器,能適用于奧爾夫教學(xué)法中的器樂教學(xué)環(huán)節(jié)。
題型:判斷題
兒歌《丟手絹》較適宜組織()活動(dòng)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
針對(duì)幼兒成長(zhǎng)期的特點(diǎn),可以采用()進(jìn)行音樂欣賞活動(dòng)的教學(xué)。
題型:多項(xiàng)選擇題
柯達(dá)伊對(duì)音樂教育領(lǐng)域的貢獻(xiàn)主要分為音樂創(chuàng)作、()和音樂教育。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在課堂教學(xué)中,不應(yīng)該從幼兒的興趣、能力和需要出發(fā),不用遵循幼兒的生理、心理及審美認(rèn)知規(guī)律。
題型:判斷題