A.行為目標(biāo)模式是輸入模式 B.過程模式是輸出模式 C.行為目標(biāo)模式強(qiáng)調(diào)教育的結(jié)果 D.過程模式認(rèn)為有許多學(xué)習(xí)是不能觀察的 E.兩者對(duì)課程評(píng)價(jià)方式是不同的
A.認(rèn)為學(xué)生是自我定向的 B.認(rèn)為學(xué)生是依賴型的 C.強(qiáng)調(diào)課程設(shè)置以內(nèi)容為中心 D.認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿來自于需要 E.認(rèn)為學(xué)生的經(jīng)歷對(duì)學(xué)習(xí)有很大作用
A.學(xué)科課程 B.活動(dòng)課程 C.綜合課程 D.核心課程