問答題試論正式結構與非正式結構的關系。
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最新試題
不同的身份,會有不同的責任,有共同的擔當。
題型:判斷題
領導者要勇于創(chuàng)新,堅持創(chuàng)新,做敢于第一個吃螃蟹的人。
題型:判斷題
優(yōu)秀的領導者與團隊的價值互增是作用力與反作用力的關系。
題型:判斷題
領導者在領導溝通活動中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領導者)必然是信息接受者。
題型:判斷題
實現(xiàn)國家富強和社會大發(fā)展是極少數(shù)的高級領導人所應實現(xiàn)的領導組織和社會的成果,更是廣大民眾的理想追求。
題型:判斷題
領導和團隊價值互增過程是一個()過程。
題型:多項選擇題
領導行為論源于20世紀70年代。
題型:判斷題
領導責任的履行是一個與時俱進的過程,當前領導責任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求,主要表現(xiàn)在()
題型:多項選擇題
團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領導可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊,增強團隊協(xié)作能力,提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應該認識到()
題型:多項選擇題
協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在()
題型:多項選擇題