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“聽人說話能把握主要內(nèi)容,并能簡要轉(zhuǎn)述。”是第三學段的口語交際教學目標。
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復述訓練要在學生具有一定的閱讀能力的基礎(chǔ)上進行,一般從低年級開始。
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分析寫法是在一般在閱讀教學過程中熟讀課文的環(huán)節(jié)。
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