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路見不平,有人能見義勇為,有人則逃之夭夭。這反映了人的()差異。
A.能力
B.性格
C.人格
D.智力
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單項(xiàng)選擇題
小剛的各科學(xué)習(xí)成績都很差,但是他有體育特長。校運(yùn)會(huì)結(jié)束后,班主任老師抓住時(shí)機(jī)表揚(yáng)他,幫助他總結(jié)、分析取得好成績的原因,并在學(xué)習(xí)上對(duì)他提出切合實(shí)際的要求。班主任老師在教育小剛時(shí)運(yùn)用的德育原則主要是()
A.知行統(tǒng)一原則
B.導(dǎo)向性原則
C.因材施教原則
D.長善教失原則
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單項(xiàng)選擇題
小雙一直以來都很喜歡聽歌,尤其是近一個(gè)月,無論上課還是做作業(yè)的時(shí)候,總是忍不住去想那些聽過的歌詞和旋律。小雙總是提醒自己要集中注意力,可是越是不想去想,就越忍不住。根據(jù)以上描述可知,小雙存在的心理障礙是()
A.焦慮癥
B.強(qiáng)迫癥
C.抑郁癥
D.恐怖癥
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