A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
B.戊戌變法
C.辛亥革命
D.新文化運(yùn)動(dòng)
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A.二次革命
B.護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)
C.新文化運(yùn)動(dòng)
D.五四運(yùn)動(dòng)
A.開(kāi)啟了中國(guó)近代化的歷程
B.激發(fā)全國(guó)各階層的愛(ài)國(guó)熱情
C.使文化出版產(chǎn)業(yè)開(kāi)始發(fā)展
D.促進(jìn)了近代中國(guó)人的思想啟蒙
A.文天祥
B.岳飛
C.辛棄疾
D.陸秀夫
A.使用粗糙打制石器
B.居住半地穴式房屋
C.已經(jīng)懂得人工取火
D.政治上實(shí)行禪讓制
A.生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展水平
B.斯大林格勒戰(zhàn)役
C.中國(guó)古代相權(quán)不斷削弱
D.人類(lèi)歷史由孤立逐漸走向聯(lián)合
最新試題
規(guī)范化和法制化的世界貿(mào)易體系開(kāi)始建立的標(biāo)志是()。
漢景帝的“削藩”和漢武帝的“推恩令”的相同點(diǎn)是()。
以下()有助于歷史教師進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)設(shè)計(jì)、追求更有價(jià)值、更有意義的教學(xué)。①歷史教學(xué)反思②歷史課堂教學(xué)的學(xué)情分析③歷史教學(xué)方法④歷史教材分析
在攻打冬宮的炮聲中,全俄工人士兵代表蘇維埃代表大會(huì)召開(kāi)。為解決農(nóng)民土地問(wèn)題,大會(huì)通過(guò)()。
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,二戰(zhàn)給我們的啟示是()。①意識(shí)形態(tài)和社會(huì)制度不同的國(guó)家在平等基礎(chǔ)上能聯(lián)合起來(lái),共同迎接挑戰(zhàn)②加強(qiáng)國(guó)際合作,求得共同發(fā)展③反對(duì)霸權(quán)主義,維護(hù)世界和平④原子彈的使用是戰(zhàn)勝法西斯的決定力量,是推動(dòng)歷史前進(jìn)的真正動(dòng)力
張之洞的學(xué)生張繼煦在談到辛亥首義為什么成功于武昌時(shí)說(shuō):“仰知武漢所以成為重鎮(zhèn),實(shí)公(指張之洞)二十年締造之力也……精神上、物質(zhì)上,皆較彼時(shí)他省為優(yōu)。以是之故,能成大功。雖為公所不及料,而事機(jī)湊泊(湊合、湊巧),種豆得瓜?!边@里“種豆得瓜”是指()。
古代人類(lèi)創(chuàng)造了先進(jìn)的文明成就,下列對(duì)古代世界各國(guó)的文明成就敘述錯(cuò)誤的是()。
浙江余姚河姆渡遺址是迄今發(fā)現(xiàn)的長(zhǎng)江流域新石器時(shí)代最早的遺址。遺址中出土的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具和遺物有骨耜、木耜、稻谷和稻殼、稻稈的堆積物,該發(fā)現(xiàn)可用于驗(yàn)證這一時(shí)期()。
我國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造基本完成以后(1956年底),中國(guó)農(nóng)民()。
德意志帝國(guó)決定把進(jìn)攻重點(diǎn)再次轉(zhuǎn)向西線(xiàn),力圖打敗法國(guó),德軍統(tǒng)帥部選擇把法國(guó)某一軍事要塞作為進(jìn)攻目標(biāo)。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,雙方損失近百萬(wàn)人,整個(gè)要塞成為“地獄”,這處要塞是()。