（）應(yīng)選擇在所有幼兒都離開后請家長到辦公室詳談。

托育機構(gòu)與社區(qū)合作的策略不包括（）

（）是指職前教育階段，在職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)習(xí)就屬于這一階段。

低結(jié)構(gòu)游戲的材料有（）

（）提供了嬰幼兒身心發(fā)展的生理條件和物質(zhì)基礎(chǔ)。