單項選擇題以下不屬于王老師提到的“三個意義”的是()。
A.發(fā)現(xiàn)真問題
B.找到真客戶
C.做到真創(chuàng)新
D.做好真品質
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1.多項選擇題以下選項中,屬于老師課堂講授中提到的用戶的底層需求的有()。
A.被忽略
B.更高質
C.更便宜
D.被接納
2.多項選擇題以下對應關系,根據(jù)老師課上講授內容,對應正確的是()。
A.癢點——滿足虛擬自我
B.爽點——滿足虛擬自我
C.痛點——抵御痛苦
D.癢點——抵御痛苦
3.單項選擇題“你眼中的問題,就是別人眼中的解決方案”是誰提出來的()。
A.邱晨
B.黃執(zhí)中
C.羅振宇
D.王寧
4.多項選擇題以下哪幾個問題是在這次見面課上,薛老師對同學們提出的思考問題?()
A.如何提升個體的“延遲滿足”能力
B.抖音的創(chuàng)造性玩法
C.創(chuàng)業(yè)/心理/人生的困惑
D.思考自己的創(chuàng)業(yè)項目
5.單項選擇題見面課PPT中薛老師講到“你的延遲滿足感程度更高,你就會耐心更好,標準更高,目標更高,做事更從容專注”是哪位企業(yè)家提出的?()
A.馬化騰
B.王興
C.張一鳴
D.姚曉光
最新試題
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。
題型:判斷題
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應能力等多方面素養(yǎng)。
題型:多項選擇題
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標準和原則的是()。
題型:單項選擇題
職業(yè)的含義包括()。
題型:多項選擇題
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
題型:判斷題
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎上,確定職業(yè)發(fā)展目標,選擇職業(yè)道路,并為實現(xiàn)目標而確定實施方案及行動時間的過程。
題型:判斷題
不屬于信息利用過程中應注意事項的是()。
題型:單項選擇題
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
題型:多項選擇題
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
題型:判斷題
制作簡歷前要進行思考,做到知己知彼。
題型:判斷題