受我國傳統(tǒng)儒家文化思想的影響，在對待事物方面，我們提倡不偏不倚的“中庸之道”；在對待人才培養(yǎng)方面，我們強調(diào)“在明明德在親民在止于至善"的教育根基。這說明文化主要影響著（）

學校文化是一所學校辦學精神與環(huán)境氛圍的集中體現(xiàn)，以學校文化的顯現(xiàn)形態(tài)進行分類，下面屬于顯性文化的是（）

農(nóng)業(yè)時代文盲可以從事手工業(yè)勞動，工業(yè)革命后要求從業(yè)人員具有初等教育文化。電氣時代后要求具有中等文化，信息化時代要求具有高等教育文化，說明影響教育培養(yǎng)規(guī)格的因素是（）。

如今我國高校大多和國外高校有合作，會在寒暑假期間互派學生進行學術(shù)研究和交流，這一合作促進了不同文化的傳播，我國也在這一過程中吸收借鑒了其它國家的文化，豐富發(fā)展了自身。這體現(xiàn)了教育的（）功能。

文化對教育的制約體現(xiàn)在（）。

一定社會教育對政治經(jīng)濟制度最突出作用表現(xiàn)為（）

某中學開設(shè)了校本課程《宋詞鑒賞》，這體現(xiàn)的教育文化功能是（）。

隨著老齡化趨勢越來越明顯，我國已進入老齡化社會，人口老齡化對社會各方面產(chǎn)“生影響，最顯著的是可能影響教育的（）。

隨著人類社會的發(fā)展，科技的進步與革新對學校課程的影響日益加劇，尤其是當代新技術(shù)革命，對學校的課程變革起著直接的推動作用，主要表現(xiàn)為（）

校園文化是學校所具有的特定的精神環(huán)境和文化氣氛，它的特性為（）。