A.感覺運動時期
B.直覺運動時期
C.形象思維時期
D.抽象思維時期
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.認知發(fā)展水平
B.思維發(fā)展水平
C.自律性發(fā)展水平
D.公正觀念的發(fā)展水平
A.主觀責任感逐步向客觀責任感
B.客觀責任感逐步向主觀責任感
C.客觀評價逐步向主觀評價
D.主觀評價逐步向客觀評價
A.從他律到自律的認識、轉化發(fā)展過程
B.從自律到他律的認識、轉化發(fā)展過程
C.從他律到自律的認識、同化發(fā)展過程
D.從自律到他律的認識、同化發(fā)展過程
A.智力水平
B.邏輯思維
C.自律自控
D.心理理論
A.道德認識的文化適應程度
B.道德思維自主發(fā)展的程度
C.道德意志的堅定程度
D.道德行為的穩(wěn)定性
最新試題
大學生人際交往中十分注重感情交流,講求情投意合和心靈深處的共鳴,這體現(xiàn)了大學生人際關系的什么特點?()
群體在討論后,其決策比其成員的初始決策傾向更為極端,可能更加冒險或更加保守。這種現(xiàn)象是()
在學校心理健康教育中,通常發(fā)展性目標應是()
根據(jù)動機與學習行為指向的關系,自我提高內驅力屬于()
大學教師無論做人還是治學,對學生來說都應該是其重要的榜樣。這是強調教師的下列哪種職業(yè)角色?()
“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎,聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為()
根據(jù)科爾伯格的品德發(fā)展觀,當個體的道德判斷重視講原則,并處在能與人共同承擔責任的水平時,其品德發(fā)展進入了()
黛布拉·道森將大學教師工作發(fā)展者分為()
張同學近來對周圍事物缺乏興趣,對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應,不洗澡、不換衣,缺乏行為動機與目的。據(jù)此,他的心理障礙應該屬于()
通過培養(yǎng)大學生的批判性思維方式,以影響具體學科知識學習,促進專業(yè)知識學習的能力。這種學習遷移屬于()