單項(xiàng)選擇題攻擊行為可以通過(guò)學(xué)習(xí)和強(qiáng)化獲得,也可以通過(guò)去學(xué)習(xí)或再學(xué)習(xí)過(guò)程予以消除,這種觀點(diǎn)屬于()。
A.挫折攻擊論
B.社會(huì)交換論
C.本能論
D.社會(huì)學(xué)習(xí)論
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1.單項(xiàng)選擇題那些好斗或容易受欺負(fù)的兒童容易受到群體的排擠,難以在群體中取得()的身份。
A.令人尊重
B.令人同情
C.領(lǐng)導(dǎo)者
D.同輩認(rèn)同
2.單項(xiàng)選擇題社會(huì)能力的發(fā)展取決于恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用()的能力。
A.學(xué)習(xí)
B.操作行為
C.逃避行為
D.攻擊行為
3.多項(xiàng)選擇題愛(ài)情三角理論中的基本元素包括()
A.親密
B.承諾
C.激情
D.認(rèn)知
4.多項(xiàng)選擇題影響人際吸引的因素主要有哪些?()
A.出丑效應(yīng)
B.外表因素
C.曝光效應(yīng)
D.贊美效應(yīng)
5.單項(xiàng)選擇題赫洛克實(shí)驗(yàn)提出了“赫洛克效應(yīng)”,主要是強(qiáng)調(diào)()
A.贊美與重視作用
B.認(rèn)知與評(píng)估作用
C.強(qiáng)化作用與曝光
D.其余選項(xiàng)都不是
最新試題
()是社會(huì)互動(dòng)論中的典型理論。
題型:多項(xiàng)選擇題
社會(huì)化主要指的是什么過(guò)程()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪些是社會(huì)惰化的別稱(chēng)()
題型:多項(xiàng)選擇題
自我認(rèn)識(shí)中通過(guò)他人認(rèn)識(shí)自己的形成途徑有()
題型:多項(xiàng)選擇題
社會(huì)心理學(xué)的研究意義主要體現(xiàn)在以下哪個(gè)方面()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪頂不是社會(huì)化的主要目標(biāo)()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在社會(huì)心理學(xué)中,以下哪項(xiàng)被認(rèn)為是社會(huì)心理和社會(huì)行為的制約因素()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)影響指的是個(gè)人的()所產(chǎn)生的變化。
題型:多項(xiàng)選擇題
角色行為是角色扮演的實(shí)際過(guò)程,是角色領(lǐng)悟的發(fā)展,包括()和角色扮演。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
流言和謠言的產(chǎn)生過(guò)程可劃分為哪些有著內(nèi)在聯(lián)系的趨向()
題型:多項(xiàng)選擇題