A.審美內(nèi)涵
B.審美需要
C.審美境界
D.審美情趣
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A.邏輯分類形式
B.感性存在形式
C.理性反思形式
D.邏輯總結(jié)形式
A.在人與自然的關(guān)系中
B.在人與社會關(guān)系中
C.在人與他人以及人與自我的關(guān)系中
D.在自然與社會關(guān)系中
A.物我兩忘
B.情于景、心與境的交融
C.天人合一
D.主體與客體的交融
E.感性與理性的交融
A.只有人才有自由
B.自由是通向?qū)徝赖母就緩?br />
C.自由是哲學(xué)通向美學(xué)的橋梁
D.自由產(chǎn)生與人的生存實(shí)踐
E.自由等同于人對自然必然性的認(rèn)識和對必然性的支配
A.泰勒
B.達(dá)爾文
C.德謨克利特
D.博克
E.弗洛伊德
最新試題
圖形文字的創(chuàng)意方法不包括()
通過正負(fù)形的互相依存來暗示兩者之間潛在的關(guān)系,以此增強(qiáng)畫面的巧合和視覺新奇感的是()
宋體發(fā)展完善于()
人類實(shí)踐活動的重要條件,推動進(jìn)步,促進(jìn)知識轉(zhuǎn)化的是()
()圖形是設(shè)計(jì)師對生活中的形象進(jìn)行藝術(shù)加工,運(yùn)用提煉和概括的手段創(chuàng)造出新的形象。
在秩序美中融入()之構(gòu)成,可使版式獲得一種動感的效果。
在設(shè)計(jì)好的基礎(chǔ)字形周圍添加放射線、波點(diǎn)等幾何形,或者花形,來烘托的是()
將不同或相同的圖片按大小相同位置不同的方式進(jìn)行規(guī)律排列,這種版式設(shè)計(jì)類型是()
()字體又被稱為明體。
局部放大、背景黑化、虛化、局部遮蓋,這種對比方法是()