A.漠視階段
B.冷漠階段
C.疏遠(yuǎn)階段
D.分離階段
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A.主客體差異
B.目的差異
C.過(guò)程差異
D.媒介差異
A.經(jīng)濟(jì)性
B.規(guī)定性
C.計(jì)劃性
D.可操作性
A.符號(hào)和信號(hào)傳播時(shí)代
B.語(yǔ)言傳播時(shí)代
C.文字傳播時(shí)代
D.印刷傳播時(shí)代
E.電訊傳播時(shí)代和電子時(shí)代
A.現(xiàn)實(shí)主義
B.浪漫主義
C.現(xiàn)代主義
D.后現(xiàn)代主義
A.簡(jiǎn)明
B.禮貌
C.機(jī)智
D.積極
最新試題
()是撰寫(xiě)報(bào)告的原因,也可以看做是報(bào)告的引言。()是報(bào)告主體,包括事實(shí)和數(shù)據(jù),應(yīng)當(dāng)考慮證據(jù)或背景資料并詳述任何潛在的選擇,還應(yīng)包括任何可能涉及的費(fèi)用。
下列最好地描述了可能在跨國(guó)公司遇到的溝通障礙()
影響群體溝通效率的因素包括()
作為一個(gè)積極的與會(huì)者,我們要做到()。
自薦信的主要內(nèi)容應(yīng)該有()
結(jié)構(gòu)化面試的特點(diǎn)包括()
以下哪些選項(xiàng)屬于公司制定商業(yè)計(jì)劃的原因()
下列哪一項(xiàng)屬于典型的提問(wèn)方式()
從文化生態(tài)學(xué)角度將文化分層為()
常規(guī)面試中主考官根據(jù)應(yīng)試者對(duì)問(wèn)題的回答以及應(yīng)試者的()等對(duì)應(yīng)試者的綜合素質(zhì)狀態(tài)做出評(píng)價(jià)。