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社會研究中具體研究的第三階段是收集資料。
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科學研究活動的本質(zhì)就是在一定理性的目標指導(dǎo)下,通過不斷的演繹和歸納,揭示事物的本質(zhì)和變化規(guī)律。
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邏輯方法原則是指導(dǎo)人們進行正常思維的基本準則。
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