A.學(xué)生階層
B.農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者階層
C.城鄉(xiāng)無(wú)業(yè)、失業(yè)、半失業(yè)者階層
D.商業(yè)服務(wù)業(yè)員工階層
E.辦事人員階層
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A.考據(jù)
B.臆測(cè)
C.訓(xùn)詁
D.音韻
E.文本研究
A.孔子--《論語(yǔ)》
B.老子--《南華經(jīng)》
C.莊子--《莊子》
D.孫武--《孫子兵法》
E.莊子--《逍遙游》
A.人類創(chuàng)造性
B.共有性
C.習(xí)得性
D.傳遞性
E.變遷性
A.統(tǒng)一度量衡
B.實(shí)行商鞅變法
C.獨(dú)尊儒術(shù),罷黜百家
D.書同文,車同軌,統(tǒng)一貨幣
E.免除徭役
A.康有為
B.譚嗣同
C.梁?jiǎn)⒊?br />
D.康廣仁
E.林旭
最新試題
字輩譜的管理從血緣系統(tǒng)上“論資排輩”,在這種傳統(tǒng)觀念面前,一切標(biāo)志社會(huì)關(guān)系的()都不起作用。
漢代實(shí)行“重本抑末”的政策,其中“本”指()
代表的是詩(shī)歌創(chuàng)作向傳統(tǒng)的回歸傾向的詩(shī)人是()
“四書”做的注釋流行開來(lái),《四書》終于替代了《五經(jīng)》,對(duì)后代產(chǎn)生了巨大影響的是()
古代教育的數(shù)即術(shù)數(shù),包括()
華夏民族的思維方式呈現(xiàn)出整體系統(tǒng)的特點(diǎn)最早是在()中體現(xiàn)的。
賢良方正文學(xué)科,目的是()
中西文化交流的現(xiàn)象,主要包括()
美國(guó)羅德島州議員托馬斯·詹科斯在()向國(guó)會(huì)提交的報(bào)告書中,專門論述了中國(guó)的文官制度,引起了美國(guó)參議院、眾議院的廣泛興趣。
新石器時(shí)代文化遍布()